清晨，雾霭迷蒙，江晓夕在天还未亮之时出发，要在黎明将要破晓前抵达学校，面对着如牢狱一般的围墙和门卫，他没有一点属于这个年纪的激情。
天虽还暗，但路上行人已经众多，都是些为生计奔波的人。
背着书包的学生像被驱赶的鱼群，一股脑的涌入渔网。
他好像从来都是这般沉着和安静，甚至可以说是麻木，仅仅对自己喜欢的事有兴趣，好与不好都表现在脸上。
江晓夕往上拽了拽书包的带子，加快脚步，脑子里却没停下来，继续胡思乱想着。
从十五岁到十七岁，江晓夕感觉好像走了几个世纪那样漫长。
他长高了许多，眉眼也长开了，走在路上也会吸引女孩子的目光，可他总是一副冷冰冰的样子，生人勿近。
已经是第三学期了，他还是没有什么朋友，除了白妍，但也算不上关系很好，只是能说几句话而已。
江晓夕的班主任是一个三十五岁左右、戴厚底眼镜的男人，叫高长忠，教历史。此人性格暴躁，极易怒，有些“势利眼”，不过这偏心是对家庭条件好、混的开的学生，而不是对学习好的学生，为此江晓夕感到郁闷，因为他虽然成绩还算不错，可性格不讨喜，也不是有钱人家。坦白来讲，他不喜欢这个班主任，仅仅是站在他身边他就感觉呼吸困难了。
文理分班后，江晓夕选择了文科，他只擅长学文，分班后的成绩也突飞猛进，排名一下子就上去了，第一次考试的名次在全班前几，这是他自己都没料到的。
分班之后，学生重组，又是一堆陌生的人，本就话少的他更加自闭了。
江晓夕晕着脑袋走进教室，此时班上的人已经来了一大半，他轻车熟路的拉开书包拉链，拿出早自习要背的书。
这时坐在前排的白妍转过头来，向江晓夕推过来一个饼干盒子，示意他拿。
江晓夕下意识的想摇头，但立马止住了，他拿了一片饼干，低声说了声谢谢。
马上早读就开始了，离班主任来的时间还有段距离，后排的人钻着空子聊天。
白妍无意间瞥了一眼，忽然看见江晓夕脸上有着十分明显的淤青。
刚才她的注意力都在书本上，这才看见他的伤，被吓了一跳，忙问：“你的脸……怎么回事？”
江晓夕支支吾吾的，好半天才说：“走路不小心摔了。”
白妍没有多心，嘴里说些下次小心些之类的关心话，便不再问下去。
江晓夕心里松了口气。
过了一阵儿，江晓夕的胃连同大腿一并开始疼，他微微蜷缩用手捂着，下巴抵住桌面趴下来，看着眼前被袖子遮住的手腕，他将另一只手伸进去，皮肤上传来微微的刺痛感。
当他转向窗外，两只小鸟跳跃在枝头，但除了他，没有一人注意到，所有人都盯着书本，只有江晓夕在“浪费时间”、“不务正业”。
江晓夕曾是个理想主义者。
十五六岁的时候，他痴迷于书本，总渴望去远方看看，那些诗歌、音乐、自由、远行，都对他有些无与伦比的吸引力，文学能够将一切美化，文字仿佛可以给予他一切力量。
可是，上了高中后，越来越发现，他被困住了，虽然没有铁壁却无法逃离，远方变成了念想，理想被生活的苟且取代，麻木而痛苦。
后来他渐渐明白：孤独才是一个人最大的自由……
但那个少年呢，其实他也是渴望爱的吧，不然怎么会日日想起他。
他站在梦境里，站在那片下过雨的草地向后看，没有他的影子，只有一片虚无，天光渐明，照亮所有卑劣无耻的现实……
“生活的悲欢离合远在地平线以外，而眺望是一种青春的姿态。”
他出生底层，看过许多苦难，善良老实的人在这功利化的社会很难生存，他也不想变成这样，变成自己在十五岁时写下讨厌的人的模样，可他没办法，不去迎合社会，就终会被社会淘汰。
高考只是十二年读书的一个完结点，是十八岁这个节点发生的一件大事，它不会是你痛苦和挣扎的结束，也不一定就是幸福的开始。
但也有好的一方面，他是你人生向前走的台阶，生命中的一部分，我们可能不会怀念那段痛苦的日子，却不能否认他的存在。
大人们总说考上大学就好了，可事实好像不是这样。
就像是对站在河岸上挣扎着想要游过河的人说，到对岸就好了，可说着话的人和听这话的人，却都不知道对面是人们臆想出来的乌托邦，人生哪会因为一次考试就永远幸福。
有些人的青春安静到回想起来一片空白，有些人的青春肆意到可以写一部小说，对江晓夕来说，他的高中生活痛苦而无趣。不仅在班上处于边缘人群，回家也不得安生，疲惫的往返于家和学校，活像一具行尸走肉。
青春的遗憾是什么呢？
是做不完的题和卷子，是糟糕的人际关系，是昏昏欲睡的课堂，是两点一线的奔波，父母的期望与压力，老师不厌其烦的鸡汤，懦弱少言的自己，灰白的世界。
疲惫，失望，窘迫，离别，希望，爱，自由与远方。
多年后，二十四岁的他在纸上写下：“过去的已经过去，那就是我的青春啊，无论是灰白还是彩色，无论寡淡还是精彩，所有的情绪是真的，经历也是真的，等到长大后回过头再看，不会去笑当时自己的愚蠢和无知，而是选择拥抱每一阶段的自己，十五岁，十八岁，二十四岁，我还是我，只是更懂得如何与世界相处，如何与自己相处，是自洽让我变得更强大。或许对于爱和自由没有那么执着了，但它好像悄悄在向你靠近。多年后我可以坦荡而平静的说出，嗯，我接受你了，变成更好的大人了呢……”
十七岁的江晓夕期待着那一天的到来……